Špinavé tajné elitné vysoké školy nechcú, aby to uchádzači vedeli


Umenie A Kultúra

Keby som sa dnes hlásil na strednú školu na vysokú školu, veľmi by som sa obával, čo by si vyžadovalo v ére COVID-19, aby som upútal pozornosť riaditeľa prijímacieho konania. ja viemnecítil by sa sebavedomoo mojich šanciach na úspech. Je veľká šanca, že keby som sa dnes prihlásil na vysokú školu, ktorú som pred rokmi vyštudoval, nedostal by som sa tam. Pravdepodobnosť prijatia na výberovú vysokú školu V roku 1990 Johns Hopkins prijal 53 percent svojich uchádzačov, Washingtonská univerzita v St. Louis 62 percent, Yale 19,7 percenta .Teraz sú čísla 11 percent, 14 percent a 6,3 percenta.

Výsledok, ako píše Jeffrey Selingo vo svojej novej knihe, Kto sa dostane a prečo: Rok v rámci prijímacieho konania na vysokú školu , je problémom tisícok stredoškolákov a ich rodičov. Keď som sa kedysi dávno dostal na vysokú školu, myslel som si, že som to urobil po zásluhe. Ak by ma dnes odmietli z tej istej vysokej školy, určite by som si to vyčítal. Keby som len dostal vyššie skóre na svojich SAT, keby som bol lepším študentom matematiky, povedal by som si.


Takéto myslenie udržuje rekordný počet študentov stredných škôl, ktorí sa snažia dostať na elitné vysoké školy v krajine. Pre Selinga, ktorý strávil akademický rok 2018-19 v prijímacích kanceláriách Davidson College, Emory University a University of Washington, je výsledkom to, že príliš veľa študentov hrá hru na hulváta. Sú ako hazardní hráči, ktorí si myslia, že môžu poraziť dom v kasíne v Las Vegas. Stredoškoláci a ich rodičia sú v ilúzii, tvrdí Selingo. Zabúdajú, že pokiaľ ide o prijímacie konanie, „Vysoká škola nie je o vás, potenciálnom študentovi alebo rodičovi študenta, je to o vysokej škole.“



Vysoké školy vynakladajú ročne odhadom 10 miliárd dolárov na nábor študentov a očakávajú, že náborový proces bude fungovať v ich prospech. Ciele vysokých škôl pre prijatie sa z roka na rok menia – často bez ohľadu na potreby budúcich študentov. Jeden rok môže vysoká škola potrebovať nadhadzovač pre svoj bejzbalový tím. Ďalší rok môže byť nedostatok príslušníkov menšín. V ďalšom roku možno bude musieť vyvážiť pomer pohlaví. Žiadateľ nikdy nevie.

Byť dokonalým študentom často nestačí. Na prijatie na 1 700 miest, ktoré musel ponúknuť vo svojej triede v roku 2019, mal Harvard 8 200 uchádzačov s perfektným priemerom známok na strednej škole, 3 500 s perfektným skóre z matematiky SAT a 2 700 s perfektným slovné skóre.

Na vysokých školách s najhlbšími vreckami nemusí byť finančná núdza faktorom pri prijímaní, ale na vysokých školách, ktoré si uvedomujú potrebu a nie sú slepé, je to iný príbeh. Vysoká škola, ktorej zostáva 60 000 dolárov na finančnú pomoc, môže ako poznamenáva Selingo, rozhodnite sa, že namiesto toho, aby ste všetky tie peniaze míňali na jedného veľmi potrebného študenta, bolo by lepšie udeliť 15 000 dolárov za kus štyrom menej potrebným študentom. a rozmanitosť, ale potrebujem dodať aj solventný.“

Ani tie najbohatšie vysoké školy nie sú nad to, aby sa zamysleli nad tým, či môžu študenti a ich rodiny pomôcť so ziskom. Vo svojej knihe z roku 2006Cena vstupného, Dan Golden, hlavný redaktor spoločnosti ProPublica, rozpráva príbeh o tom, ako otec Jareda Kushnera, zaťa prezidenta Donalda Trumpa, prisľúbil 2,5 milióna dolárov Harvardu pred Jaredovým prijatím za študenta.

Napriek týmto prekážkam sa študenti a ich rodiny neprestali snažiť dostať na elitné vysoké školy. Namiesto toho sa zdvojnásobili. V roku 1975 sa 60 percent študentov hlásilo len na jednu alebo dve vysoké školy. Teraz sa jeden z troch študentov hlási na sedem alebo viac vysokých škôl a ako College Board, tak aj samotné vysoké školy v tomto aplikačnom šialenstve prosperujú.


College Board, ktorá spravuje test SAT, predáva mená študentov, ktorí v teste urobili dobre, vysokým školám a vysoké školy zase posielajú poštu týmto študentom. Výhodou pre vysokú školu je, že čím viac študentov môže odmietnuť, tým selektívnejšia – a teda prestížnejšia – sa javí, pokiaľ ide o jej hodnotenie.

'COVID-19 sťažil nízkopríjmovým študentom a študentom prvej generácie nájsť si miesto vo vysokoškolskom vzdelávaní.'

Aké je východisko z tohto šialenstva? Selingo ponúka množstvo praktických návrhov. Vyzýva elitné vysoké školy, aby zväčšili svoju veľkosť, a obhajuje viac vládnych dotácií pre chudobných študentov. Selingo predovšetkým chce, aby si študenti a ich rodičia uvedomili, že neexistuje nič také ako „vysoká škola snov“ alebo „dokonalý fit“. Verí, že existuje množstvo prístupných vysokých škôl, ktoré sú prekonané. Priemerná štvorročná vysoká škola v Spojených štátoch prijíma 6 z desiatich uchádzačov. Len 46 z takmer 1 400 štvorročných vysokých škôl prijíma menej ako 20 percent svojich uchádzačov, zdôrazňuje Selingo.

Či sú ambiciózni stredoškoláci a ich rodičia ochotní prijať takéto rady zdravého rozumu, je druhá vec. Stredoškoláci, ktorých poznám, sú hypersúťažní, pokiaľ ide o výber medzi elitnou školou a menej prestížnou, bezpečnou školou. Pre nich a ich rodiny je elitná vysoká škola, ako tvrdí Selingo, považovaná za poistku do budúcnosti. Veľmi medializované odsúdenie televíznej hviezdy Lori Laughlin a jej bohatý manžel v podvodnom pláne, ktorý mal dostať ich dcéry na Univerzitu v južnej Kalifornii, ukazuje, aká hlboká je posadnutosť prijatím na tú „správnu“ vysokú školu.

Medzitým sa nad scénou prijímania na vysokú školu pre bezprostrednú budúcnosť vynára vplyv COVID-19. Pred vypuknutím pandémie malo množstvo štátnych škôl a malých súkromných vysokých škôl finančné problémy. Roky štáty s rozpočtovými problémami obmedzili podporu vysokoškolského vzdelávania a malé súkromné ​​vysoké školy bez veľkých dotácií teraz dosahujú limit, koľko si môžu účtovať. COVID-19 zvýšil toto napätie, takže pre študentov s nízkymi príjmami a študentov prvej generácie je ťažšie nájsť si miesto vo vysokoškolskom vzdelávaní.


Pre týchto študentov je najnádejnejším znamením pre blízku budúcnosť zníženie dôrazu na štandardizované testovanie, ktoré sa objavilo s príchodom COVID-19. Stále viac vysokých škôl, vrátane Harvardu a Cornella, robí testy SAT a ACT, ktoré tak často odrážajú skôr rodinný príjem študenta než jeho schopnosti. voliteľné na budúci rok v reakcii na prebiehajúce prerušenia v školstve. Dôsledkom pre znevýhodnených študentov je, že v súčasnosti čelia v prijímacom procese o jednu prekážku menej a možnosť, že štandardizované testy budú v budúcnosti trvalo nepovinné. Zlou správou je, že s toľkými študentmi, ktorí tento rok odkladajú prijatie na vysokú školu v nádeji, že budúci rok bude znamenať návrat k normálu, môže stredoškolská trieda v roku 2021 čeliť menšiemu počtu otváracích hodín, pretože sa snaží stať sa vysokoškolskou triedou roku 2025. .